1 Ergebnis.

In diesem Beitrag wird die Bedeutung von praktischem Unterricht diskutiert, damit der Inhalt der geometrischen Optik von den Schülern der öffentlichen Schulen besser aufgenommen und verstanden wird und mit diesem allmählich eintretenden Erwachen das Interesse an den oben erwähnten Klassen steigt. Insbesondere wurden die Nutzung des Labors, die Einbeziehung der Studenten und die Verwendung von Bausätzen für die Experimente zur ...